วันอาทิตย์ที่ 10 พฤษภาคม พ.ศ. 2563




งานแบบบันทึกพฤติกมรณ์สำหรับเด็กปฐมวัย
🥝🥝🥝🥝🥝🥝🥝🥝🥝🥝🥝🥝🥝🥝🥝




แบบบันทึกพฤติกรรมต่อเนื่องสำหรับเด็กปฐมวัย
🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉🍉




แบบบันทึกพฤติกรรมสำหรับเด็กปฐมวัย
🍋🍋🍋🍋🍋🍋🍋🍋🍋🍋🍋🍋🍋


แบบประเมินพัฒนาการของเด็กปฐมวัย
🍊🍊🍊🍊🍊🍊🍊🍊🍊🍊🍊🍊

























บันทึกอนุทินครั้งที่  16
วันศุกร์ที่ 24 เดือน เมษายน  ..2563
เวลาเรียน  08.30 - 12.30.
อาจารย์ผู้สอน  ว่าที่ร.กฤตธ์ตฤณน์  ตุ๊หมาด
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸

   
        เนื้อหาที่เรียน
      วันนี้ไม่ได้เรียนเรื่องเนื้อหาแต่อย่างใด แต่เป็นการชี้แจงถึง เรื่องงานที่ได้รับมอบหมายให้ไปทำ  และเรื่องเเบบบันทึกพฤติกรรมต่างๆ อาจารย์ได้พูดให้นักศึกษาเข้าใจมากขึ้น  เเละได้พูดถึงตารางการสอบการส่งงานๆต่างๆ ให้ส่งภายในเวลาที่กำหนด วันนี้เป็นวันที่เรียนสบายๆ เน้นการพูดคุย

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์มา อาจารย์เป็นคนอดทนและใจเย็นกับนักศึกษามาก เพราะที่ผ่านมาเวลาอาจารย์สอนบางคนก็เล่น บางคนก็นอน แต่อาจารย์ก็สอนจนจบคาบเรียนทุกครั้ง คอยให้คำแนะนำนักศึกษาตลอด
ประเมินเพื่อน : เพื่อนทุกคนดูตั้งใจเรียนมากขึ้น ยิ่งติดช่วงโควิดทุกคนจะกระตือรือร้นมาก ด้วยความที่งานมันยากบวกกับงานเยอะ แต่เพื่อนๆทุกคนก็ตั้งใจและให้ความร่วมมือในการเรียนเป็นอย่างดี
ประเมินตัวเอง : ตั้งแต่เรียนมาบางทีก็ไม่ค่อยตั้งใจฟังเท่าไหร่ แต่ช่วงหลังๆ จะถามอาจารย์บ่อยมากขึ้น เพื่อความเข้าใจ


บันทึกอนุทินครั้งที่  15
วันศุกร์ที่ 17 เดือน เมษายน  ..2563
เวลาเรียน  08.30 - 12.30.
อาจารย์ผู้สอน  ว่าที่ร.กฤตธ์ตฤณน์  ตุ๊หมาด
🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿

   
เนื้อหาที่เรียน
   อ.บาส อธิบายแบบสังเกตพฤติกรรม โดยสุ่มเอามาเล่าเป็นตัวอย่าง วันนี้มีของ เมย์(ศึกษาพฤติกรรมของน้องมีอา/ด้านสติปัญญา
ทราย(ศึกษาพฤติกรรมของน้องอัชมี่/ด้านสติปัญญาแป้ง(ศึกษาพฤติกรรมของน้องมีอา/ด้านสังคม)
เบลล์(ศึกษาพฤติกรรมของน้องมีอา/ด้านสติปัญญา)
อ๋อม(ศึกษาพฤติกรรมของน้องอัชมี่/ด้านสติปัญญา)
และอาจารย์ได้อธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับพฤติกรรมแต่ละด้านที่เพื่อนเตรียมมา 










   ประเมิน
อาจารย์ : อธิบายให้นักศึกษาฟังได้อย่างดี
เพื่อน : ตั้งใจฟังแม้จะมีอุปสรรคในการเรียน ฝนตก แดดออก ฟ้าร้อง สลับเข้าออกในzoom แต่ก็ตั้งใจเรียน
ตนเอง : สนใจและตั้งใจฟังที่อาจารย์อธิบาย



บันทึกอนุทินครั้งที่  14
วันศุกร์ที่ 10 เดือน เมษายน  ..2563
เวลาเรียน  08.30 - 12.30.
อาจารย์ผู้สอน  ว่าที่ร.กฤตธ์ตฤณน์  ตุ๊หมาด
🍋🍋🍋🍋🍋🍋🍋🍋🍋🍋🍋🍋

      เนื้อหาที่เรียน
   วันนี้การเรียนการสอนก็จะไม่ค่อยมีอะไรมาก เนื่องจากอาจารย์ชี้แจงรายละเอียดที่เกี่ยวกับการทำงาน เรื่องของการสังเกตพฤติกรรมของเด็กที่อาจารย์ได้สั่งไว้เมื่ออาทิตย์ที่แล้ว ให้นักศึกษาทำการทำแบบบันทึกระเบียนพฤติการณ์ แบบบันทึกต่อเนื่อง แบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรม  โดยให้เลือกสังเกตุแค่ 1 คน แล้วก็เริ่มสังเกตุ ถ้าใครเริ่มสังเกตุแล้ว อาทิตย์หน้าอาจารย์จะให้ส่งให้ดูและมาพูดคุยกันใน Zoom

   ประเมิน
ประเมินอาจารย์ : ตั้งใจสอนและพูดคุยกับนักศึกษาอย่างเป็นกันเอง
ประเมินเพื่อน : ถามอาจารย์ถามอาจารย์ทุกข้อสงสัย มีหยอกล้อกันบ้างในบางครั้ง
ประเมินตัวเอง : ตั้งไจฟังเพื่อนพูด และฟังอาจารย์


บันทึกอนุทินครั้งที่  13
วันศุกร์ที่ 3 เดือน เมษายน  ..2563
เวลาเรียน  08.30 - 12.30.
อาจารย์ผู้สอน  ว่าที่ร.กฤตธ์ตฤณน์  ตุ๊หมาด
🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳



        เนื้อหาที่เรียน
      วันนี้อาจารย์อธิบายเรื่องของมาตราฐานคุณลักษณะอันพึ่งประสงค์สำหรับเด็กอายุ 3-6 ปี

พัฒนาการด้านร่างกาย
      มาตรฐานที่ 1 ร่างกายเจริญเติบโตตามวัยและสุขนิสัยที่ดี
      มาตรฐานที่ 2 กล้ามเนื้อใหญ่และกล้ามเนื้อเล็กใช้งานได้อย่างคล่องแคล่วและประสานสัมพันธ์กันได้ดี

พัฒนาการด้านอารมณ์
      มาตรฐานที่ 3 สุขภาพจิตดีและมีความสุข
      มาตรฐานที่ 4 ชื่นชมและแสดงออกทางซิปละดนตรี และการเคลื่อนไหว
      มาตรฐานที่ 5 มีคุณธรรม จริยธรรม และจิตใจที่ดีงาม

พัฒนาการด้านสังคม
     มาตรฐานที่ 6 มีทักษะชีวิตและปฏิบัติตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
     มาตรฐานที่ 7 รักชาติ วัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม และความเป็นไทย
     มาตรฐานที่ 8 อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างเป็นสุข

พัฒนาการด้านสติปัญญา
      มาตรฐานที่ 9 ใช้ภาษาสื่อสารได้เหมาะสมกับวัย
      มาตรฐานที่ 10 มีความสารถในการคิดที่เป็นพื้นฐาน
      มาตรฐานที่ 11 มีจิตนาการและความคิดสร้างสรรค์
      มาตรฐานที่ 12 มีเจตคติที่ดีในการเรียนรู้ และมีความสามารถหาความรู้

ไฟล์หลักสูตร



ตัวอย่าง

     อาจารย์จะส่งลิงค์ไฟล์งานระเบียนพฤติกรรมสำหรับเด็กปฐมวัยให้ โดย จะให้เริ่มศึกษาวันที่ 6 เมษายน เป็นต้นไปโดยจะให้สังเกตเด็กจาก Facebook เนื่องจากติดโควิด19 จึงไม่สามารถไปดูเด็กที่โรงเรียนได้ อาจารย์จึงกำหนดวิธีการสอนขึ้นมา โดยให้นักศึกษาไปเพิ่มเพื่อนอาจารย์ใน Facebook จะมีเด็กให้ศึกษาอยู่ 3 คน 

ประวัติเด็กๆ 
1.อัสมี่ เกิด5กันยายน2557 อายุ5ปี7เดือน  (อัสมี่จะเป็นเด็กค่อนข้างจะเงียบ อารมณ์ เรียกร้อง โมโห แรง)
2.มีอา เกิด25ธันวาคม2558อายุ 4ปี4เดือน (มีอาจะเป็นประมาณเป็นเด็กมีสมาธิในการทำงาน ตั้งใจ แต่อย่าไปแหย่ไปแกล้งเทอนะ โมโหร้าย)
3.นาดา เกิด6สิงหาคม 2560อายุ2ปี8เดือน (นาดาเอาแต่ใจตัวเอง ที่บ้านตามใจเยอะ)

ส่วนแบบสังเกตที่ 4 ชุดสุดท้ายคือแบบสังเกต
แบบตรวจสอบรายการ (checklist) ที่จะเป็นตัวสรุปทั้งหมด อาจารย์จะส่งให้อีกทีหลัง 

ประเมิน
อาจารย์ : ตั้งใจสอน อธิบายให้นักศึกษาฟังอย่างละเอียด
ประเมินเพื่อน : ฟังบ้างไม่ฟังบ้าง แต่พอเวลาอาจารย์ถามก็ช่วยๆกันตอบอาจารย์
ประเมินตัวเอง : ตังใจฟังอาจารย์ อละจดบันทึก


บันทึกอนุทินครั้งที่  12
วันศุกร์ที่ 27 เดือน มีนาคม  ..2563
เวลาเรียน  08.30 - 12.30.
อาจารย์ผู้สอน  ว่าที่ร.กฤตธ์ตฤณน์  ตุ๊หมาด
🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁

    เนื้อหาที่เรียน
   วันนี้เรียนออนไลน์ในZOOM เกี่ยวกับเนื้อหา เรื่องปัญหาพัฒนาการและพฤติกรรมเด็กปฐมวัย 


ปัจจัยที่มีผลต่อพฤติกรรม 
เด็ก - สภาพแวดล้อม - พฤติกรรมที่แสดงออก
เด็ก - โรงเรียน - บ้าน

หลักสังเกตว่าพฤติกรรมใดเป็นปัญญาพิจารณาจาก
     •  อายุและเกณฑ์ปกติของพัฒนาการ
     •  ชนิดของพฤติกรรม
     •  ความบ่อยหรือความถี่ของพฤติกรรม
     •  ความรุนแรงที่แสดงออก
     •  ขีดความอดทนของ พ่อ แม่ ครู ผู้ดูแลเด็ก

การช่วยเหลือ
หลีกเลี่ยงเหตุกระตุ้นทำให้เด็กโกรธ แต่ไม่ใช่ตามใจ
ใช้วิธีเบี่ยงเบนความสนใจ
ระวังศรีษะเด็กฟาดพื้น

การร้องอาละวาด
พบบ่อยในช่วงอายุ  2-5 ปี ลักษณะการแสดงออก คือ เด็กเมื่อโกรธจะทำลายของ หรือ กระทืบเท้า นอนดิ้น กรีดร้องเพื่อให้ได้ในสิ่งที่ต้องการ
สาเหตุ เกิดจาก ขั้นตอนของการพัฒนาการเป็นช่วงที่เด็กมีความดื้อรั้นเอาแต่ใจ


     งานที่ได้รับมอบหมายคือ การออกแบบการสังเกตพฤติกรรมของเด็กปฐมวัยทั้ง 4 ด้าน


🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁




บันทึกอนุทินครั้งที่  11
วันศุกร์ที่ 20 เดือน มีนาคม  ..2563
เวลาเรียน  08.30 - 12.30.
อาจารย์ผู้สอน  ว่าที่ร.กฤตธ์ตฤณน์  ตุ๊หมาด
🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄🍄

      เนื้อหาที่เรียน
    วันนี้เป็นการเรียนออนไลน์ครั้งแรก เนื่องจากไวรัสโควิด-19 อาจารย์เลยไม่ได้เรียนอะไรมาก แต่ให้เป็นการสังเกตเด็กเล็กน้อยผ่านการเรียนออนไลน์ 



      อาจารย์ให้ดูคลิปแล้วให้นักศึกษาสังเกตว่าในคลิปนั้นเด็กแสดงพฤติกรรมอะไรออกมา


       จากที่ดูคลิปเด็กได้สังเกตเห็นว่าตุ๊กตายีราฟตรงหน้ามีการเคลื่อนไหวโดยหมุนรอบตัวเองเมื่อเด็กได้เห็นก็ทำตามพฤติกรรมดังกล่าวด้วยการหมุนรอบตัวเองตามตุ๊กตายีราฟ โดยพฤติกรรมของเด็กตรงกับทฤษฎีของอัลเบิร์ตแบบดูร่า นักจิตวิทยาชาวอเมริกันที่เชื่อว่าการเรียนรู้ส่วนใหญ่ของคนหรือเด็ก เป็นการเรียนรู้โดยการสังเกต เกิดจำเเละการเลียบเเบบ สิ่งที่อยู่รอบๆตัวและสิ่งแวดล้อมรอบๆขึ้น เด็กจึงมีการจดจำเเละเลียบเเบบพฤติกรรมนั้นๆ

     ประเมิน
ประเมินอาจารย์ : เป็นกันเอง อธิบายให้นักศึกษาฟังได้อย่างเข้าใจ
ประเมินเพื่อน : ตื่นเต้น พูดคุยกันอย่างสนุกสนาน
ประเมินตัวเอง : ตื่นเต้น ดีใจได้เจอเพื่อนในไลน์ของอาจารย์

งานแบบบันทึกพฤติกมรณ์สำหรับเด็กปฐมวัย 🥝🥝🥝🥝🥝🥝🥝🥝🥝🥝🥝🥝🥝🥝🥝 แบบบันทึกพฤติกรรมต่อเนื่องสำหรับเด็กปฐมวัย ...